六月的忧伤作文（通用34篇）

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的六月的忧伤作文，希望对大家有所帮助。

六月的忧伤作文 篇1

记忆中，六月似乎只是存在于一刹，便将随着那众多的离别化为历史的一瞬。六月，这是一个属于青春离别的季节，终结了一段青涩时光，成就了一个人的梦，也揉碎了一群追梦者的心灵。

就在那一年的六月，我们毕业了，开启了一个新的梦想，一个成长的梦想。在岁月的冲刷下，那些曾经梦中的花开花落，恍如现实一般真切，只是却缺少了曾经那一份执着的坚持，却学会了甘于那无情的堕落之中。

高考让我们失去的太多，或许这只是用来偿还我们曾经欠下的'。或许只是一个短暂的六月，发生了许多，也改变了太多的人。一阵清风掠去这季节的忧伤，竟恋上孤单的滋味，开始幻想，开始放荡，只是从不知道自己真正缺失的。

窗外轻风伴着细雨化为苍白的忧伤，六月却也是是个雨季，冲去了那万紫千红，花落成尘，仅留下残花飘零的凄凉。我明白，人生中有太多只是被时光搁浅，其实或许只是太在乎无谓的琐碎，看多了道别离殇，却已忘记了忧伤。

风过成尘，往事知多少，纵然别离是当初的约定，我还是坚持那份最美的执着。笑过，哭过，一起经历过的，其实始终镌刻于记忆中，留下不可能磨灭的痕迹。有时候，或许只有距离才能保持初见的美好，才会珍惜那份不浓不淡的思念。

其实甘于平凡何尝不能是梦想，安然于自己的岁月，安然于那份“浮生若梦”的潇洒。惜惜几字，只是想着撰写此刻心绪。传说中，凭轩听雨可以平息那颠沛流离的心绪，在这雨季，我却只是品到那浓湿的忧伤，还有残花散落的凄凉。

在这六月，见到最多的是那散乱的酒瓶，或失落，或欢愉，或是只是消遣那悲哀的无聊。那季节的潮湿除了雨水，夹杂着太多的汗水与泪水，是伤心，是欢喜，我们谁也无法料定。光阴不改总道似水流年，多少梦想可以如愿，只叹息褪不尽尘世繁华。

年华一度，梦如歌，我也不知道自己写下这段文字的心情与目的，或许只是缅怀些什么。二十载光阴匆匆过，想当年青灯下，或残书破卷，或朱笔丹书。那些随风飞扬的纸张，还有思念成伤的夜。曾经的文字还在，只是时间却走了，当回忆被岁月消磨得仅剩这凌乱的的一段段文字，才发现其实故事已不再完整。

六月，太多伤心的叹息，道一声珍重便是离别。岁月如歌，唱着唱着很快又将是结尾，但或许有是一个开始。最美的总在回忆，只是想太多想太多便容易活在回忆中。一条小巷走到头，不要失望换个方向走，摔倒了不要哭，笑着重新站起来，你要相信没有到不了的地方。

六月的忧伤作文 篇2

我是一名毕业生，虽然如今我已是一名初中生，但是，那份毕业的感觉仍没有消失……

六月，栀花繁盛。

几乎班上每个女生的抽屉里都放着这样一朵栀子花。在满教室的栀花飘香中，毕业就要来临了。似乎大家都没有太悲伤，只是平平淡淡地度过每一天，每天都要拼命的复习功课，闲暇时会互相填写同学录，写下最真挚的祝福。

记得我的好朋友在我的同学录上写下的一句话让我感触很深：“六月，最残忍，硬生生的扯下一段你我都不舍的情。”也就是这句话，让我开始害怕毕业。

有时我会趴在课桌上想象毕业的样子：想象自己泪流满面，想象同学在一起哭着拥抱，想象自己哭着扑到老师怀里说着自己不想毕业……因为在我眼中，毕业是很伤心的事。生活了六个春夏秋冬的校园，将不再属于我们；像妈妈一样爱护、教育我们的的老师们将离我们远去；还有在一起成长的同学们，那五十张笑脸，再也不能一起相聚……

真正让我们有悲伤的气氛是在最后一堂英语课上。我犹记得老师是多么深情的望着我们，对我们说了一番感人肺腑的话，鼓励我们要好好学习。也就是这样一番话，触碰了我们最敏感的神经。其实大家都明白，只是把那份对毕业的恐惧小心翼翼的藏在了心底。当老师说完这番话时，每个人的心都会突兀地痛，甚至还有的同学哭了起来。大家都明白，要毕业了……

悲伤的`味道在空气中迅速蔓延开来，因为不想太过伤痛，所以大家几乎都把精力全部放在了备战考试上。我有时真的很想休息一下，但空气中的悲伤真的能让我窒息。于是我不再去想，可是，有时摸着胸口，还是能感觉到心的疼痛。

终于，到了最后一天。记得那天很热，头顶的吊扇“吱呀吱呀”地呻吟着，让人感到烦躁。班主任走上讲台，说完了她对我们的最后一席话。每个人都听得很认真，因为以后大概再也听不到了。班主任说得很平静，没有一丝凝重。每个人似乎在这平静中，心平如水了。

就这样，我们毕业了。没有泪水，没有激动，和我想象的完全不一样。虽然很平静，但这一刻却刻骨铭心烙印在我们每个人的心中了。

走出校门，我深情地回望着校园，是那样熟悉啊，陪我走过了六个春夏秋冬，此刻的我真的不想离开，永远！

再见了，我的母校，您是我成长的摇篮，感谢您孕育我成长；再见了，我的八班，你就像我的另一个家，给我许多快乐、温暖，让我在欢笑和泪水中长大；再见了，我的老师们，您教我们如何做人，将知识传播给我们，您们的辛勤培育才使我们能健康地茁壮成长；再见了，我的同学们，我会永远记得毕业照上的五十张笑脸！

六月的忧伤作文 篇3

你的离开，瞬时间生活一片宁静。很多的快乐在这一刻一直往后退往后，想到你想到那些淡淡的忧伤爬满你面颊、胸口开始疼痛，也许我们都可以过得很快乐很幸福，只要有个妥协或放弃。可我们却那么好强、谁都不肯放下那些骄傲的自尊！想想生活似水流般努力的往前冲、我们不都也是在在一点点的苍老？只留下那么点的画面给自己回忆。总以为我们还年轻，还停留在十五六岁、可就在你我眨眼的那一刻我们还是长大了、即使再怎么努力的挽留，我们还是很难过的长大了！！

在飞鸟飞过一去不复返的日子里，年少的我们依然那么寂寞。那些破裂开来的歌声随着淡淡的哀伤很快的.消失在远方的天际!

在很多的时间里，一直以来我们都那么的孤单安静。而这个时候每次都会写很大段很大段的文字，那些碎裂的哀伤匆促相伴的快乐一笔一笔地被铭刻在内心的最深处，轻轻一触碰就那么敏感，疼痛尖锐地蔓延至全身的每个细胞。可我不再流泪!

苍老的是年华、流逝的是我们的青春，失去的却是你的容颜我的亮丽。荒废了三年的我们开始在这六月很用心的弥补过去的空白，许多的时候都会喝大瓶大瓶的可乐和很多很多的冰水，很耐心的感受那辛辣和冰冷在经过喉咙的孤单与寂寞、咯咯的呻吟和安静的挣扎。有时候喝着喝着会突然笑得很忌惮、却很悲伤，也会被呛得眼泪一直流一直流。我在想我们还有多少天这么安逸的日子。

当有天发现文字给我带来的快感时，我开始在手机键盘上不停的一直打一直写。直到写得手麻木抽筋，我也开始逐渐喜欢上了这种疼痛的感觉，好像手被某个熟悉的朋友一刀就砍断。很多的时候自己都很努力地把那些哀伤那些别人无法看到的落寂很轻易地用文字表达出来，而自己却变得越来越安静，有时候安静得让自己都很恐惧。沉寂在自己营造的文字世界里哀伤的老去很忧伤地找寻着那灵魂深处遗失了的快乐。我在想我到底怎么了，为什么一到了六月就那样哀伤那样寂寞，我在一遍一遍的问自己，可怎么也找不到答案。

我害怕站在没有朋友的地平线上孤单寂寞、站在十九岁、站在青春转变的地方!

六月的忧伤作文 篇4

毫无预警地，六月，就这样来了。

匆匆的三天考试，一晃而过，时间老人硬要把我们分离。209，这个特殊的班，就这样散了。

当初踏进209的时候，陌生的脸孔洋溢着熟悉的微笑，然后得知，209是由普通班的各班精英组合而成。陌生的班级里，不熟悉的我们彼此融合，彼此熟悉。每一天，欢笑，打闹，学习。

然而，今天却要分别了。不舍，悲伤涌上心头，却不曾在脸上表露。笑容，依旧洋溢。因为，不想牵动同学们的悲伤，不想让悲伤占据心扉。

面对镜头，强露笑脸，手握着手，紧握，怕一放松下一刻就是离别。共同欢笑，共同奋斗了一年的同学，如今却要说分别。泪，落在心底，无声无息，谱写着我们的青春之歌……

手牵着手，心连着心，不论你在哪里，我的祝福都会在你的身边。唱起《和你一样》，想起了无拘无束，大大咧咧的李佩；唱起《一千遍爱你》，想起了可爱的'海霞;听到《十年》，想起了班长在讲台上教育我们做人的道理，班长就像航船上的航标灯，时刻提醒我们，指引我们前进的方向。然而，一切瞬间成为回忆，心中永久的回忆……

六月，离别的忧伤洒满校园，在心底开花……

六月的忧伤作文 篇5

夜深人静的一个夏天的夜晚，看看窗外的那一片漆黑的夜色，一场六月的雨把夜色中的黑暗带走了我的忧伤，看不清眼前的世界，发现的只是透过这扇玻璃窗感受到了人生中最动听的炫音。深呼吸，仰望夜色中的寂寥，抬起头，倾听着这唯一美妙的旋律。一场六月的大雨，带走了一份知心，也带走了友情，留下的只有过去的回忆，聆听外面世界的声音，感受心灵的每一处心弦的节奏为我画上快乐的音符。“神在保佑你，上帝在告诉你，”这些抽象化的言语只是让我们在天涯海角边为他们祈福。

六月的一个晚上，静静地坐在电脑前，没有网络，也没有其它的周边设备，就这样静静地听着那古老而又熟悉的歌曲，一直没有动静过的手机还是那样的安静，窗外的雨一直淅沥沥的下着，声音很小，仿佛把我带进了一个无声的世界中，却听不到外界的声音来源……听，这是什么？我的灵感又是什么？“一场雨把我困在这里，你冷漠的表情，会让我伤心六月的雨！

这是无情的你，伴随着点点滴滴，痛进我心里， 哦，我不相信……”

每当这首歌从我耳边响起的时候，回忆总在刹那出现“却伤心的结果并不代表开始的冷漠“在这个夜，心跳加速，那一阵，无法停止我的呼吸。

这一夜，听到了夜的狂想曲，给了我同样的生命召唤力。但文字是一种表达，键 盘是与文字之间的关系是感应器。距离，离我越来远近，聆听外面的声音，感受声音的来源，雨的声音愈来愈大，给了文字的动力，键盘在无休止的运作，并让生活里的忧伤化作雨的泪滴随处漂流。把细小的声音慢慢地从我的心中传进，这一样的过程，犹如是这条小小的水流涌进人我的血液当中，缓慢地循环，使每一处的感官变成了血脉的通道。“下过雨的地方，就是人生最美好的回忆，所以，这一场大雨不会让一个人的心随处流动。”

第二天中午，心中的心绪乱了外界的空色，空中乌云密布，白云交集，一个人静静地坐在电脑前，看看窗外的气色，依然还是那样的温和，一条信息，一条心，牵挂着那远方的知心，可是，这条心紧紧地相连在了一起。

一阵雷鸣的轰响，余音缭绕，打动了我所有的心绪，可有点仓皇失措，心中百感交集，又开始整理我的.思绪，常未见过的一次倾盆大雨的来袭，仿佛，在一次的长途的旅途中，去体验那高原上野马奔腾，体验高原上的牧羊群的迅速飞驰，心中无数颗跳动着的心万分火急，一刹那，雷鸣震响了我内心的最深处，让我感觉到了这一般雷鸣如火迅速般的轰声，发现这是一个如生命般的奇迹出在了我眼前，小草与雨水相伴，茂盛的植物将用它的顽强生命力创造它们的活力，枯黄的小草在雷鸣声中唤醒，野花不由自主的在舞动着整个夏季里的青春。 繁花绽放的季节，在夏季里的这场雷鸣声中觉醒，草丛伴随这场大雨的淋漓下找到了生机空中的每一处角落里都是显露出的是极有浮躁的情绪，在雷声的轰隆下，整片的天空笼罩着别有的色彩，那只有的是无色的天空。但天空下的这滴眼泪，紧紧地包围了这座空城。

六月的忧伤作文 篇6

六月，盛夏光年，美且忧伤。六月，只写属于六月的故事。

微风拂过烈日下的脸庞，容颜憔悴且忧伤。

我在夏日里倾诉忧伤，以疼痛的姿态支撑破碎的心。

独自在夏日里去流浪，往事如烟在眼前缭绕的升起。

六月盛夏，想着家乡那沉甸甸的麦穗，想着那些忙碌的身影，想着那金黄的田野延伸至我的村庄。太阳的余辉逐渐消失在天边，窗外的景色一点点的模糊，最终变为漆黑一片。手机里的音乐再次响起，悲伤而寂寞。看着那张憔悴的脸，不敢相信那竟是自己。

以为在收获的季节出行，收获的喜悦会胜过离别的伤痛。可是却不然，这样的收获和失去的明显对比，再次将我的心狠狠刺痛。那片丰收的景象让我忆起在春天播下情，来不及开花就已逝去。这样短暂而浓烈的爱情，像夏日里的一阵凉风，潇洒拂过后留下一世遗憾。

六月盛夏，穿梭在这个陌生而繁华的南方城市。与陌生的人微笑，对话，然后离去。终究只是陌路而已。路过的'行人，陌生的面孔上露出各式各样的神情，我开始幻想有一个熟悉的人，经过我的身边，给我一个灿烂的笑容和一句温馨的问候。那该是怎样的温暖？我还是那样的不适应孤单，而又害怕寂寞。

曾经一直执着于勇敢，并坚信自己的坚强。可在这个六月的盛夏，我的心生疼。因为我们终究是要各自奔天涯的，抓不住爱情过往的痕迹，离开后，心里空了一个地方，再也无法填补。此后，彩色世界变成了黑白。

六月盛夏，在这个南方的城市里。与刺眼的光线为伴，对着所有的人微笑，却对着自己流泪。想念，滋生在心底，我抑制着，怕它看见我落寞的样子。那张熟悉的脸、温柔的眼神、明朗的笑容出现在梦境里，身影却突然离去，我怎么也抓不着。挣扎而恐慌的醒来，泪，无声的滑落，以流水的姿态。我是那么地害怕失去，可是终究是要失去的。谁将离谁而去？谁的眼里闪着泪光？

六月盛夏，独自怀念那段静好的岁月；曾经被认为最幸福的时光，已经一去不返。又一年六月，又一次中离伤的蛊，忧伤、沉重；那些快乐的日子像落叶随风飘零，我拾起那片残缺的记忆，泪光闪烁。

有些时候，我都在自寻烦恼，或许一天，或许一周，然后会莫名的开心起来。自娱自乐亦是生活最高境界。我这样理解着。而更多的时候悲伤和寂寞总是在夜深人静的时候爬上心头，以高傲的姿势驾驭着孤寂的灵魂。因一句话、一个字、一个眼神而哀伤，那么的轻易却始终周而复始。

说过要忘却，可是越是努力忘却越是记得那么的深刻。记忆像是一张巨大的网将我牢牢的黏住，使我无力挣扎，任由记忆吞噬。我是束手无策的，挣扎是徒劳，所以我放弃了。

六月盛夏，我在记忆里沉沦。悲伤袭来，将我击倒；伤痛袭来，将我撕裂；心死伤还在。

六月盛夏，骄阳似火，胡言乱语，自言自语。

六月盛夏，热情不再，只剩孤心，默数哀伤。

六月的忧伤作文 篇7

六月，风是刺肤的；天气也是淡淡的。这个月，我们都洋溢在泪水里面。因为，我们即将毕业。

回望母校，记得刚来到这里的时候，是多么美好的，现在，我已经在这里学习了六年了，啊，光阴如梭呀，六载同窗，离别在即，打开开记忆的匣门，回忆如歌的往事——优美的校园，宽广的操场，愉悦而艰苦的学习，激烈而有序的竞争，还有老师无微不至的关怀，同学间的互相帮助乃至小小的争执。我还记得，运动会上，同学们努力艰辛的汗水，我们的加油声，齐心，终于得了第一，那是，每个人都是那么的高兴，可爱。总之，一切的一切，都历历在目，那还是我永远也不会忘记的！同学之间的玩笑，哈哈声，女生与男生之间的拌嘴，现在回想起来，都是那么的搞笑。六年的时光，两千多页即将匆匆的翻过。可是那么多生动的细节，那么多精彩的片段缺一清晰的刻在了我们的记忆里。六年来，课堂上有我们专注的眼神，操场上有我们矫健的身姿，校园里回荡着我们欢快的笑声……我们用辛勤的`汗水、顽强的毅力，书写着属于我们的了不起的成长史。

六月的歌声是那么的的嘹亮，六月的歌舞是那么的美妙，六月的校园里涌动着深深的思念。想到马上就要离开亲爱的校园、告别朝夕相处的同学、老师，我心中涌起深深的眷恋之情！小学生活真的是一本多么有趣的书呀！

母校永远是我的母校，尊敬的老师、可爱的同学们，不要把我们忘记！今日同窗分手，道一声：“珍重”，明日，同窗聚会，贺一声：“恭喜”！

回想以前，是多么美好，却已泪流满面；梦终究醒了！

六月的忧伤作文 篇8

整整四天，淅淅沥沥的雨终于要停了。天空变的宁静不少，虽然还看不到那么灿烂的明亮，但很干净，像是在等待阳光一扫积郁已久的阴霾。快乐的，悲伤的，幸福的，难忘的，痛苦的，徘徊过的……四天的雨，把这一切都洗刷的干干净净，彻彻底底。

这北方的天，永远都让人感到那么的遥远与静默，他矗立过的地方，它看着这里的激昂与悲伤，它却一直这么缄默不语，好似母亲看着刚出生的婴儿。他们说一望无际的田野，说千沟万壑的黄土高坡，说葱郁傲人的晴川，说着盈满天空颜色的大海，他们说他们都是自己心中的好男儿，真的男子汉。他们都留有那两条河的血脉，所以他们用他赐予的博大来俯瞰，他看茫茫大西北的戈壁，他望过古楼兰王的宫殿，他想起那些清真寺壁画里的真主安拉，他透过漫漫的黄沙，他看到敦煌石窟中佛的眼泪，他说着布达拉宫背后的雪山。他被那信仰的虔诚所打动。

原来，他是属于这里的，从一出生就将自己融入了大地，融入了蓝天，融入了这大西北的空气中。他们奋力的呼吸着，他们都在望着彼此，好像一刹那，有的都会在记忆里消失般。他告诉自己，这里就是家，一个要用一辈子的时间来熟悉的陌生的地方。许多事，他还不懂，所以他偶尔也会忧伤，他看到了这篇土地不应有的哭泣。

他就这么哭了，他把眼泪洒向大地，于是有了雅鲁藏布江，他们的血液里开始流动着他的悲悯与博爱，生生不息，代代相传。他的另一滴眼泪去了别地方，如一刻珍珠在这苍凉干涸的土地扎下了它坚实的根。它成为最甘甜的湖水，没有一丝的咸涩，它要把这里苍茫的天照的清秀而俊美，它知道所有的生灵都应该被赋予的颜色就是他的寻找。

他抖抖身上的尘土，站起来，摸了摸身边的云朵，他看着那些云朵长成了一棵菩提树，一千年长大，一千年开花，一千年不败。是的，他看到了菩提树叶片后面的那一朵朵花了，尽管尘世太多的繁杂已不能使让人们看清那些真真实实纯在的花朵了，所以他让佛祖留在了那颗菩提树下，向人们用禅来传述，菩提叶片的花朵。尽管很多人都没有看到过，尽管那些花是多么的娇羞与脆弱，但人们从此明白，尘世人生的繁华与荒芜，也可以偶尔看到他和他的那片天。

那天，他笑了，他望着芸芸众生，芸芸众生亦看着他，他们这么彼此交流，用禅的玄机指引着前方的路，每个人，每一棵树，那是他和佛的秘密。

春夏秋冬，四季更迭。阳光灿烂起，又暗淡，黑夜悲伤后，亦微笑。这都是他的船，停靠在空间与时间的`绝壁之上，于是，那些花也在次第开放，倔强而豪迈。生的花开了又败去，活着也许并不是为了此。高尚，与卑鄙也之是一道墙围的鸿沟而已。于是，他给沙漠赋予的广阔与热情，却忘记用甘甜的雨露时常滋润那赤裸裸的聒噪，他给雪山披上了虔诚的信仰，可却忘记把它与天的距离拉的进一些。他给那些在高原奔跑的生灵们已无限自由的家，却忘记了在坚强的心脏也敌不过刺破苍穹的枪声。他给戈壁坦荡的胸怀，却忘记那些风与岩石的不羁。他给了人一切，却忘记告诫自以为是是多么的可怕……

原来，这世界并不如他所看到的那般完美，原来他的忧伤是那么的柔软……他笑着，亦留着眼泪，因为现在，他也不知该如何，拯救，还是救赎？他把一切都想忘记，所以他决定回到那最初一片混沌的状态，变成一个婴儿，继续熟睡，直到很多很多年以后，人们懂得如何让他们自己的世界拯救他们自己。

现在，没有人会把他吵醒，他在现代与传统的悲鸣声里安然的睡去。他曾经的一切都还在，可却不是最初的一切了。于是，他的孩子们归来，于是，他们要再一次走向地狱的门口，来完整来救赎，换取尘世的安宁。

六月，西北的天有几朵云，写满了阴霾；六月，这里下了不少的雨，洗刷了阳光；六月，我抬头再一次望着天，安详而宁静。

六月的忧伤作文 篇9

六月时节，太阳好像起得特别早。清晨，孩子们刚上学的时分，黄灿灿的阳光就踏着欢乐的脚步，扑棱棱把大地照了个透亮。小城又迎来它崭新的一天。

小城是山城，属典型的依河建城，沿川成街。河川两岸，也像所有的山区城镇一样，街道尽环绕于群山秀水之中。六月的小城，山特别的绿，特别的秀，特别的富有灵气；一株株松柏，一片片刺槐，一棵棵白杨，一束束灌木，皆像赶着集儿一般，彼此之间争绿吐翠，把这群山尽情地浸染。从远处看，这一切不像是山，倒像是一片绿色的海洋，而小城恰似这海洋中的一叶小舟。

小城的街道远没有大城市街道那么宽阔，那么笔长。街道两旁的建筑，也没有大城市的那么高大，那么磅礴，大多都是五六层的小楼。这楼虽然小，却建造得很是整齐，很是错落有致。这街道是那么平整，那么干净，再配上道旁那绿色的国槐，清翠的法国梧桐，小城完全沉浸于绿色的掩映之中。洒水车缓缓地开过来了，它是踏着轻快的音乐开过来的，街道一下子润湿了，而洒水车也像是跳着舞一样，显得那么活泼，那么可爱。街道的尽头矗立着一块巨大的广告灯箱：千年九成宫，现代避暑城。小城原来是座避暑城呀！

中午时分，小城街道驶过来两辆陕A牌照的豪华大巴，车身印有四个醒目的大字：西旅集团。车在“唐井遗址”处停了下来。从车上走下了头戴小红帽，手执小红旗的导游，后面陆续走出了来小城的游客。小城的街道上，人慢慢多了起来。“师傅，听说你们这儿的血条面挺有名的，请问哪家饭馆最为正宗？”“山神沟农家乐呀！那里环境幽雅、清静，我们本地的特色小吃应有尽有，还有水上乐园，可以垂钓呢！”“爸爸，妈妈，下午带我去西海湖游乐场吧，我想坐电动船？”“好，下午咱们去，西海湖那边风景可美了，顺便带上相机，多照几张。”......小城原来是这么迷人呀！

夕阳渐渐西褪，穿城而过的`小河在橡胶坝的聚拢之下，形成了一个个美丽的人工湖。湖水碧波清澈，倒柳成荫。河堤边的人行道上，三三两两的人们正迈着缓步，显得那么悠闲。一曲美妙的音乐忽然响了起来，河南岸的音乐喷泉广场，成排的水柱伴随着音乐一下冲上了天。孩子们高兴地跳了起来，广场舞在音乐的伴随下舞了起来，一群生龙活虎的小伙在篮球场上玩得是那么起劲， 一长排的乒乓球桌此时已没有一个空闲。小城里的人们是那么快乐呀!

华灯初上，璀璨的灯光尽情闪烁。三辆保运集团的中巴车开了过来，车上坐的是邻县来小城的旅游团，中巴车在喷泉广场稍作停顿之后，直接驶向了西海湖景区。大家知道西海湖的夜景最美丽！

夜，静了。喧嚣了一天的小城告别了它白天的繁华，趋于祥和和宁静。静夜之中，无数盏闪烁的霓虹灯就像千万颗五颜六色的星星一般，一眨一眨，也许它们正在讲述小城的故事吧。

六月的忧伤作文 篇10

仿佛已不能在寒冷的冬天里等待云卷云舒，多少花开花的日子已习惯了云淡风轻的寂寞、飘渺、淡定。带着苍白的微笑，我们唱着昨日的喧嚣，于是把自己当成一条老蚕游刃有余的吐着银丝，然后等着时光把我们蜕变成一首渐行渐远的歌。

曾经喜欢在幻想的世界里天马行空，笑傲人世。但残忍的现实却像一把大刀为我撑起了梦想却砍断了翅膀。于是开始习惯在有风的日子里懒散地看漫天飞舞的枯叶，像在倾数时间的流逝。

十二月，天气冷得像透不过气的鱼，大口地喘着粗气。它带着要下雪的冲动，一次一次地剥落着那裹着脆弱的伪实的硬壳。校园里的万年青被雨水刺得只剩光秃秃的绿，那片昔日的`草坪已被单调的脚印踏成了单调的路，只是匆匆的步履间还荡着些阳光的气息……这样的日子，校园里仍然游离着高三的火焰，只是很难让人幻想明年六月的太阳。

十二月，一场无奈的会考结束了。同桌说他要离开了，我只记得他当时做了一个很让人心疼的表情，他脸上的希望像一块已风干了的冰，仿佛冻结了未来的一切。突然发现高三便是读书生涯的一个驿站。

十二月过后，一切压抑的空气便开始进入等待。

等待六月，我们把记忆的碎片存封进了地窖，我们总在尝试着走下去，尝试着往空虚的脚印里塞满真实的空气。尽管内心的狰狞与表情的平静是一组不搭调的色彩，尽管眸子里的泪水已无法诠释飞扬跋扈的青春。

等待六月，我们会在寒冷的冬天里等待微弱的阳光，然后无数次的问自己：寒冷的冬天会很长吗？然后春天呢？然后等待我们的便是让人窒息的高考吗？What shall I do？辛苦三百天，幸福三十年，这诅咒般的祈祷，已只拖着一条冗长的尾巴。

在且歌且行的日子里，我们接受了高三。不管高三的空气是清新还是压抑，是支离破碎还是让人难以呼吸，我们都得紧握手心里的阳光，在希望中拼搏，在拼搏中等待明年的六月，然后轰轰烈烈。

六月的忧伤作文 篇11

“喔喔喔…”一声明亮的鸡啼响起，唤醒了我，也唤醒了整个乡村。

乡村的四周绿色环绕，远处的山上一片苍翠。形成了一个天然的绿色屏障。守护着安宁的村庄。悠闲的渔夫躺在小船上，放声歌唱。高昂嘹亮的歌声回荡在山谷中。

往前走，映入眼帘的是一片金黄色的麦田，一颗颗颗粒饱满的麦穗，摇晃着沉重的小脑袋，仿佛在向你打招呼，麦田的另一边是高粱地，农民伯伯正高兴的`收割着高粱，脸上荡漾出甜蜜的笑容，树荫下，牧童正用笛子演奏着优美的乐曲。

临近村庄，是一片菜园，菜园中的豆角、冬瓜、茄子、辣椒、土豆、番茄都争先恐后的吸收水分，努力长高，长大，瞧！那一排排豆角挤在一块儿，正在比谁长得高呢，那圆滚滚的大冬瓜也不肯认输，长得比一个脸盆还要大呢……

告别菜园，顺着一条清澈见底的小河走进村庄，几只胖乎乎的鸭子正大摇大摆的散步，公鸡也挺起胸膛，神气的向小河边走去，小河中央，几个顽皮的孩子正拿着小网捕鱼呢！“快，这儿有一条！”“那儿也有不少！”一串串清脆的欢笑声飘向远方………

天，蓝蓝的，云，淡淡的，乡村是那么安详，那么让人迷醉。

六月的忧伤作文 篇12

远离了冬季的寒冷与萧杀，告别了春日的新绿和嫩芽，六月以暖洋洋的夏风为座驾，悄然降临我们身旁。

六月紧闭的帷幕，被牵牛花迫不及待地拉开了。纤细的水绿色藤蔓肆意伸展，沿着麻绳或米兰等一切可攀援之物盘旋而上，霁青色毛茸茸的三裂叶片层层叠叠，漫不经心地编织出一张鲜活而浓翠的大网，捕捉阳光与清风，在白墙上印下斑驳变幻的奇妙图案。晨光初晞之时，一朵朵紧紧卷绷着的细长花苞在鸟儿的`啭呖中醒来，不慌不忙地绽放娇嫩的欢颜，或堇色或绀蓝色的小喇叭朝着湛蓝明朗的晴空天真地微笑，正如记忆中儿童节舞台上团团旋转的艳丽长裙，又如幼年雨中踩水洼时妈妈撑在我头顶的花伞。

紫藤在六月盛放得灿如明霞，仿佛一帘织着金丝的浅绿色软烟罗，隔离了炎炎烈日和外界喧嚣；一树淡紫盈盈，宛如瀑布般流泻，在柔和恬美的清香中，涤荡了内心的烦躁与不安。放学后结伴回家的我与好友流连在紫藤架下，依依不舍地继续着总也说不尽的悄悄话。不远处的蜜蜂蝴蝶嘤嘤嗡嗡，那些小而饱满、帆船形状的花朵在枝头亲密地簇拥着，挤挤挨挨，又颇为活泼热闹，像极了一路上谈笑风生、无话不说的我们。

划龙舟，吃粽子，过完端午之后，期末临近，复习和刷题是六月的主旋律。夜已深，月朦胧，功课尚未完成，头脑却仿佛耽迷在夜来香的微醺中昏昏沉沉，比起焦头烂额的苦读，何不暂时弃书下楼，在使君子的婀娜倩影中徘徊，于窈窕的石榴树下喜逢大黄小白二猫，再浸染一身金银花的甘凉，神清气爽；或是任暖风徐徐，携来茉莉的甜香，因此灵犀一动，忙里偷闲，在《镜花缘》的奇国异邦、趣闻怪谈中心驰神往，遐想百花仙子可助我考试妙笔生花……而后哑然失笑，收敛思绪，重入书山题海。

照亮六月尾声的天空的，一半是蓝花楹的琉璃蓝，另一半是凤凰树的深绯红。窄窄的小径两旁笼罩着蓝花楹梦幻般的香雾，卷作小波浪的花瓣随风委地，铺就了一张厚厚的地毯，柔软而精致，带着离别的惆怅，让人不忍落足。凤凰树鲜艳的花朵密密地连成片，如燃烧的红云飘浮在枝叶婆娑的树梢，怡红快绿的对比既冲突又和谐，既振奋又平静，宛如与我朝夕相对，性格迥异而又可亲可爱的老师同学。花谢之后，是暑假，也是毕业季。时光匆匆过，回首临水看花处，依稀可辨你我同窗共读的熟悉身影；岁月不停步，转眼又有许多人挥别往事，满载希望，放飞青春，向着星辰大海扬帆起航。

繁花盛开的六月，洋溢着芬芳，荡漾着欢笑，弥漫着思念，孕育着梦想……

六月的忧伤作文 篇13

春收起美好的回忆，悄然离去。夏在花花绿绿的裙子和清凉可口的雪糕中款款走来。

走进六月，看一看夏日的风采，走进六月，读一读乡村的韵味。

清晨身披一袭清朝，心系一份执着，一滴滴圆润的露珠似少女晶莹剔透的眸子，默默凝视着那冉冉升起的朝阳。它无声地滋润大地，把清纯透明的吻赠与鲜花，树叶和小草。枝头的花朵相继绽放又凋零。桃花是薄命的红颜；梨花是暗恋红颜多情公子，在红颜老去后，着一身素服前来祭奠；当这一切香消玉殒之后，那高傲的兰花仍在翠绿深处绽放着纯真的笑容。“水面清圆，一风荷举”，风中的荷花似一束束高擎的火焰，将力量昂奋指向天空。

正午，阳光给庄稼注入能量。在夏日里静静的.小坐，悄悄的打开心锁，让夏的真谛流淌在心头，最爱听镰刀与麦子的交响曲，在炎炎烈日下雄壮地奏响，为这夏日增添了一种恢宏磅礴的气势。

午后，雨来了，来的这样气势不凡，来的这样猝不及防。雨似根根晶莹的银线，被神从天穹撒向人间，装点这炙热的六月。那无羁的身形、昂奋的歌声，多像个个青春的生命，将抑制不住对田野，对大地母亲的爱一股脑地倾泻下来——似感情之海的叹息，若思想天空的泪水像心灵田野的微笑……它们生机勃勃地走着，脚步匆匆，担负着一个摧枯拉朽，洗刷世界的使命。之后天外的云彩会为它们架起一座虹桥，指点着永恒的逍遥，在嘹亮的歌声里消逝无穷的烦器。

傍晚，在那幽静的田园中，耳闻蛙声的喧闹，心听清风的诉说，树也愉快，风也愉快。蛙声总是在热风中滚滚而来，刹那间，漫过了农家的门槛，闯入种田人的生活。悄悄的一朵朵夜来香在绿叶中慢慢舒开，看得那么素雅可爱、那么醇香袭人。它是夜的使者，为乡村田园的生活增添了更浓郁的诗意，在这梦一般的旋律中睡去，会在绿色的奏鸣中睡去梦见金黄的秋天。

走进六月，在梦幻中漫步于江南水乡诗意般的桃园河畔，感觉一切都在蓬勃生长，都以坚定的脚步踏向明天的路，只有奋斗，未来的世界才会拥有更多亮色。

六月的忧伤作文 篇14

今年的阴历六月，有着像黄金般的一个下午，就是那个月，我们毕业了。

那是在考试完，开完家长会后。我们无忧无虑地放松开玩的时间也不多了。现在已经九点多了，我以往一向盼望着暑假，眼看就要放假了，不知怎的，我心中的留恋之情，越来越强烈。

这天阳光明媚，天也是那么的蓝，我想，这是老天要给我们的一个送别的好风景。教室不是那美丽端庄的大楼，却给我家一般的感觉；校园里的一花一草一木，虽不是名贵的植物，却让我难以忘却。操场外的大白杨树，我只要从学校走回家，就都会从它身边走过。特别是五一劳动节后的中午，树的叶子又大又密，树又高，投出的`影子自然是很大的，风一吹，树沙沙地响，那些夹着光点的影子动起来了，那美丽的景色是多么熟悉呀！

那一天，我们举行了毕业典礼。在教室里，我们印象最深的是“蛋糕会”。一个大大的蛋糕被放在了桌上，我们大家有的站在了一边，有的去找老师。有些同学对数学老师说：“老师，你来分吧！”“平均分”那。数学老师让我们的班主任分，班主任把蛋糕分开了，我们好几个同学吃一块，都要给老师们较大的一块蛋糕。哦，看老师的脸上不知什么时候抹上了一点蛋糕，平时严肃的老师，有些滑稽。很快有的同学脸上也有了蛋糕，你看，那个同学在追赶着抹蛋糕，哎呀，我的脸上也被抹上了蛋糕。就连回到办公室的数学老师，也被抹上了蛋糕。大家兴致勃勃的，当然，这也是最后一次在这里玩了。

“蛋糕会”结束了，当大家那滑稽的面容洗干净。看，有的同学哭了。这真是“六年前我们互不相识，六年后我们情意深重”啊。

六年前，我们兴致勃勃地走进了这里，成为一名小学生，一名少先先队员，我们带上了鲜艳的红领巾。如今我们带着满载的知识走出学校，去再像刚成为一名少先队员那样去迎接团徽的召唤。

在这个黄金般的六月，我们一一毕一一业一一了。

六月的忧伤作文 篇15

带着坚实的自信，带着挣脱的兴奋，带着快乐的忧愁的轻松的烦恼的种种情愫，我们即将走进六月。

在汹涌澎湃的压力下，才明白，那些搁浅了的梦想，其实一直潜伏在心底，未曾离开。是在黑暗中沉沦，还是在蓝天下快乐飞翔，要我们选择。光明与黑暗亦远亦近。

希望，布满了六月的天空，编织出校园的美丽。鸟儿叫醒了夏天，引来一阵阵蜂吟蝶戏。我们呼吸着阳光的味道，拥抱绿色的校园。我们用朗朗的读书声充实着火热的月份，牢牢地把握属于自己的青春。

顶着空前幸福的光环，背负叛逆的标语，独自驮着学习的壳努力向前。用带有青苹果香味的笔芯写字，在笔记本的空白处添上蜡笔小新的笑脸，在文具盒上系上紫色的铃铛，天天晚自习课间去看星星，并许下心愿...... 学会了用点滴的色彩斑斓装点生活，今天，我们依然快乐。

六月，是我们虔诚的祝福，我们用金色的种子填写希望的田地。我们将从这里出发，去展望我们的人生，更上一层楼。 青春奏响了六月的`旋律，进取才是这个夏天的永恒主题。

我们在九月相聚，我们在六月里分别。六月的歌，是诗里的伊人，是一首幽怨的韵律，它独自散发着苦艾般的清香。十年以后再相聚吧，让我们穿着五湖四海的各式服装，操着同一种口音，来向母校献一份厚礼。

六月的忧伤作文 篇16

已经很久都没有在空间留下自己的笔迹了，变懒了很多。

这个六月值得纪念，所以踩在六月份的尾巴上还是想写点东西铭记一下。

关于亲情

这个六月回家了两次，看得出家人嘴上说怎么又回来了，其实脸上掩饰不了欣喜，年迈的奶奶，患病调养的父亲，看到我回家是多么的开心。连平日里老是骂架的老妈这个六月也让我着实感动了一回，她说：我喜欢他们就喜欢。

要来的时候一个劲的让我带吃的，我也不拒绝，硬是把包包塞满了，我知道不看着我多吃点东西家人心不安，就算吃撑了回过头要作死的减肥也绝不能伤了亲人的那份心。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待，常回家看看。

关于爱情

这个六月爱情来了。终于发现有些东西真的是命中注定，爱情总是这样奇妙。以前我相信一见钟情，现在我觉得日久生情生的是真情更是真心，更加靠谱。没有特别，没有浪漫，没有感动，有的只是平淡，这就是我的.爱情。我们有时候找的那个人不因为他有多帅多有钱多有才气，只因为他能给你安全感，能给你平淡的幸福，如此，就够了。

有缘千里来相会，无缘对面不相逢，好好珍惜，好好相爱。

关于生活

22岁，一个多么尴尬又多么美好的年华，这个六月我深刻的体会到女孩子必须得有自己的事情做，不管做什么，一定要给自己找点事情。现在空虚寂寞的人太多太多，我们缺的是充实自己。别太依靠他人，也别太高高在上，做个有气质有修养淡然的女子。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，好好充实自己，好好生活。

90后一直备受社会的关注，任性、没有担当、狂妄不羁。对比自己，很多时候我都觉得自己比80后更像80后，呵呵呵。

这个六月，我感动，我幸福，我奋斗。

别人再好，这个世界我只有一个，加油！

六月的忧伤作文 篇17

六月像一个心潮涌动的少女从姹紫嫣红中走来;六月像一个热情洋溢的小伙从生机盎然中走来。六月的小城像热恋中的情人热烈奔放，变得赏心悦目起来。

六月的荷花绽放，有红的、黄的、白的、粉的，朵朵争奇斗艳，形态各异，亭亭玉立，出淤泥而不染。诗人杨万里说：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”一阵暖风吹过，那股淡淡的而又沁人心脾的清香散发出来，真是令人心旷神怡。正如李白所说：“竹色溪下绿，荷花镜里香。”

六月的田野上，一望无际的麦田，像一块金黄色的大地毯，金灿灿的麦穗，颗粒饱满，凝聚着耕种者的心血，微风吹来散发着诱人的麦香。收割机的轰鸣声奏响丰收的乐章，喜悦的笑脸在农民们的脸上荡漾，好一派幸福的、丰收的.景象。

甜津津的桃子、酸甜甜的杏子、圆溜溜的樱桃像小灯笼似的挂满枝头，你只要路过果园，就有一种诱人的香味钻入鼻孔，使人垂涎三尺。在樱桃采摘园，游客们络绎不绝，出园后都是满载而归。

杨梅、荔枝、火龙果也源源不断地从南方赶来跻身于北方的市场。水果市场上南来北往的水果商们相互交换、讨价还价，真是上市的好时节!水果摊上各种水果琳琅满目、应有尽有，令人目不暇接。振兴农村、脱贫攻坚已见成效，人们的幸福感提高了，在奔向小康的路上越走越宽。

六月是初三和高三的莘莘学子们大展宏图的时候。初三的学子们经过九年义务教育迎来了人生的第一个转折点。他们刻苦学习、积极上进，特别是初三阶段，他们全力以赴、分秒必争，文化课之外的跳绳、跑步、实验操作等，也样样不误。中考是他们书写青春、收获成果的节点。高三的学子们为了能去高等学府接受更高的教育，为了祖国的未来，他们从高一开始就起早贪黑、奋力拼搏，为之付出了艰辛的汗水。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!高考是他们憧憬未来、收获希望的节点。

六月是一个充满阳光、收获果实、收获喜悦、收获希望的季节。让我们拥抱六月的幸福，轻喃梦的音符，心怀阳光，报以深情，盛满祝福，努力向前!

六月的忧伤作文 篇18

第一个晚自习结束时刚好把郭敬明的《毕业骊歌》看完。发现自己也已站在了毕业的边缘。于是乘着澎湃的心情在二月写篇个六月的文章。

当高考结束后我还会再看这篇文章，看现实距离梦想究竟有几步之遥。离高考还有107天（而我打这篇文章时只有94天了），十分真切地感受到离高考实在太近了，算一下高考前只有一次机会回家，就是五一。6月8号星期三，老爸答应这晚上让我们宿舍的去唱KTV。现在简直不敢想象那时那刻我们会是什么心情。是否也象书上写的“啤酒摇一摇，拉开，四处的泡沫……”但现在设想，我一定会泪流满面，且不说是因为考好或考差。那个时候我会做些什么想些什么，无法知晓。又会不会我们根本没可能聚在一起，唱什么KTV，也许考完后大家都作鸟兽散，回家的回家，睡觉的睡觉，通宵的通宵（电脑）。这是我最怕的，设想，那个夜晚怎么可能睡得着呢？我预计我会去完我人生的第三个通宵。大概是太害怕高考了，我多次用考完后的喜悦来冲洗自己的担忧。我盘算着要买一台NDS或PSP，还有一台MP3。在分数出来前我的生活只有三件事：玩掌机，上网，打球。

我相信只要努力，一切皆有可能。我们整个单位都希望我会考个好大学，我那些还在田间忙碌，连飞机都没坐过的亲人还等着将来可以坐飞机去某个城市看我。我身上被寄予的希望太多太重了，有时候真的让我很茫然。

透过窗户看过去，是高一高二的学弟学妹们，他们也应该和我们当初一样，以为高考还是比较遥远的事情。十分怀念过去的生活，那天又看了初中时的同学录，突然想起了中考前的一节自习课。记得当时和前桌“手谈（传纸条）”了好多事，我还清楚的记得那节自习课上雷电交加。她说她当时的愿望就是中考结束后好好睡觉，真不知现在她面临了高考是不是还那么幼稚。说实话中考的心情是什么样的早忘光了，由此推想，几年后我在大学自习室遥望家乡方向的那一片晴空，想起的高中生活也是蒙蒙胧胧的。那时会记起些什么，大概就只有篮球、宿舍和星空吧。有些同学真的很无趣，想来小郭说的也对，要忘却的，写在同学录上也是枉然；不会忘记的，以后自然会经常联系，那还用写什么同学录。初中的同学录就是这样，好多人的联系电话是“以后告诉你”，等我合上同学录就再也没联系过，怎么告诉呀！有几个关系比较好的兄弟，高一还写信联系，高二一分科，一忙，连写作业的时间都没了，还写什么信呀！弄得我现在根本不想搞同学录了。

现在我真的'还不够刻苦，在我想来，刻苦应该是除了吃饭睡觉就是做资料了，可我现在还盘算着哪天可以打一打球，哪天可以上上网，下晚自习还会和舍友吹一吹牛，而有个高一的在我们那楼做作业，每晚都到两三点，实在恐怖。我竟然会不知道傍晚那一大段空白的时间该怎么利用。象现在，晚自习还有时间来写东东。现在我真的很佩服郭敬明，毕竟他和我们一样参加了真实的高考，而不想韩寒那样。我很欣赏评价他的那句话：“在他用了两个半小时写完《幻城》（初稿，约两万字）后，又立刻投入紧张的高考复习当中”，他能这样，真的很强了。我也想象他那样可以“投入紧张的高考复习中”，可每次都想老妈说的那样，事情堆在一边，心里却在干着急。我也好想紧张起来，疯狂地复习。突然想起曾经我对自己说的一句话：拼吧，又不会死！当时似乎是一节电池装进了我的身体，不过我已忘了当时是怎么努力的。想一想，是呀，又不会死，怕什么！如老班所说，这一百多天你可以错过一切，因为它们都可以在这一百多天后补回来。而如果你错过了高考，恐怕要下辈子才补得回，要是有下辈子的话！

第二个晚自习就这么结束了，如果我再写下去，将意味着我明天不可能交出作业。唉，叹口气，继续努力！望望窗外月亮走过的痕迹，瞥一眼都市迷离的灯光，聆听学弟学妹们放学后的喧闹声，想一想那条终于走了三年的卵石路，旁边有我曾经抚摸过的大桉树，他们在夕阳中，星光下，见证了我来来去去的身影。再见，那块我尽情挥洒汗水的球场。我在那看过被晚霞染红的天空，看篮球在余晖中跳动的影子，以及那习惯于将我头发吹乱的晚风，夜晚踏过星辉月光，对着自己的星座轻轻说声你好……这片土地，这块天空，六月的我，也许就这样头也不回地走过去了。那时我还会想些什么，又有什么可想呢？只好说，再见。

这一切就象一瞬，又象永恒，我不知道。

六月的忧伤作文 篇19

窗外的蝉鸣不停，它们战胜了黑暗的桎梏，只为那四个星期的阳光。窗外，我不停地写着，想用三年来的汗水和泪水换来最美的六月。

5月底，我校进行了第二次模拟考试。我很兴奋：我终于有机会证明自己的实力了！踏进考场前，我抬头看了看天空，天空是那么的蓝，白云白云给人一种明媚欢快的感觉，黑色的小鸟在空中快乐的飞翔，就像水中的鱼。我深吸了一口气，大步走进了考场。试卷一发出，我就赶紧“低头努力”。试卷很简单，做的时候很自豪，走出考场的时候，我甚至看到了天上的一张笑脸。

期末考试结束了，很快我就和几个同学一起去办公室看试卷了。试卷被老师换了。老师打开试卷，找到了我的试卷。拿了试卷，看到有一个地方被老师反复划过，一下子扣了八分。这怎么可能？我靠在试卷上，盯着它看。原来我拥有它。重新刷卡的时候忘记填一个地方，这个地方后面的答案填错了。看到其他同学的试卷只被扣了三分，我开始自责：这就是胜利的结果！你怎么这么不小心？虽然老师说如果我犯了错误，我会吸取教训，下次要小心一点，但我还是难过很久。

当我回到家时，我不再有以前的热情了。我拿起剪刀，想去阳台照顾花。最让我遗憾的是向日葵，它们一向坚强，像草一样，“野火烧不灭，春风再起”。到了，今年被虫害困扰到“风吹尘散香花尽”的地步，连一个花蕾都没有。无法想象再看到它，它已经被虫子折磨死了。然而，这又给了我一个震撼。它拔出了几片嫩嫩的叶子，绿油油的，给花盆增添了几分鲜艳的色彩。它的枝条虽细，却仍能将嫩叶送出窗外，接受阳光的`洗礼。即使它的枝条已经变黄了，它仍然可以为花盆、阳台和这个夏天增添生机。一阵风吹过，嫩叶在微风中舒服地摇头。六月即将来临。原来，这朵向日葵吸收了整个五月的阳光，只为点缀这最美的六月！笑容再次绽放在我的脸上，我坚信这个六月将是最美的六月！

六月的忧伤作文 篇20

夜如此淡定沉着,唯有心独自慢舞婆娑着。多雨的季节唱起了多情的歌，谁挽一轮弯月将心染成一抹丹青色？如烟抑扬如雨顿挫。

记忆里的你和我，究竟是你犯了错还是我不负责任的将你错过？令心如此纠结辗转于漆黑的夜。子时无梦，寂寞陪我一起笑着哭过，究竟你的心有没有疼过？

望着镜子里的脸，清秀得好萧砣，静静地音乐，心慢慢地和，感受着那份痴恋已久的失落。看流星划过，却许着不知所措的'寄托。是否真爱过，就会分不清心的颜色？不知何时是红的，何时是灰色，清清浅浅的，爱就在生命中路过，如流星的闪烁，明着欣喜着，落了消逝了。

一颗心久了，累了，倦了，希望从来没有遗失过.....盼着，念着，期待会有更亮的一颗......

记得有个叫伤心的人曾到我的世界里来过，许久许久，依然是我牵绊纠结的枷锁！对你如此真心，怎么会？你怎么可以将开心践踏的如此黯然失色！你微笑着向我走来，难道只是为了夺走属于我的爱？对你如此坦白，怎么会？你怎么可以将苦痛装饰得色彩斑斓没有一丝白？

叫一声亲爱的，是否可以放我一场，收回你表象的猖狂？拨开面纱，我知道那便是你冷漠后将给予我的欣喜若狂！叫一声亲爱的，是否可以不让我那么受伤，让你的微笑久久长长？残梦过后，我知道那便是你玩笑过后许我的一世清香！

执念着一份心灵的涌动，或喜或狂，都在念与不念之间。顾守着一份尘封的记忆，或久或远，都在忘与不忘之巅！

心随乐律，氤氲着或浓或淡的心韵。不以己情论喜悲，论冷暖，论世之薄凉......字字迹迹唯与音乐有染......

笔落清晚。暖向六月。心随乐声共平仄。

六月的忧伤作文 篇21

郁郁葱葱的六月，迎面而来了青春的朝气，在这灵动舒展的时节，写意一份繁花似锦，期待梦想的花朵悄悄绽放。

绿莹莹的小草摇曳着修长的身姿，挥舞着柔软的叶片，多么像苗条的青春女孩在快乐的临风起舞。

夏花总是仰慕蓝天，它似乎想生长在那片蓝天上，可以纵观天下奇观美景。瞧，那些蒲公英正拎着洁白如丝的裙摆，翩翩飘起。它们追随着风的足迹，环游世界，羡煞了那些名花异草。

绿油油的树叶，一片片那么厚实，大雨点把它砸下去，它就弹起也来，再砸下去，它又弹起来。那一片片小小的树叶，竟有着如此顽强不屈的生命力，让那些受了伤就一蹶不振的人情何以堪。

六月的湖水，荡着柔柔闪闪的波澜。那些粼光反射在柳叶上，好像在问柳条：为何明镜那么淡定从容，面对谁都一样平静，而自己却会因一片叶，一粒沙，一丝风而起波澜。柳条摇摇婀娜多姿的身子，仿佛在回答：明镜冷若冰霜，只能轻碰，经不起打击，易碎。而你心思细腻，把美丑尽收眼底；你心胸宽广，默默无闻的洗净了多少东西身上的污垢；你胸怀坦荡，任再大的波澜过后都会平静如初。湖水释怀的荡着粼粼波光，微微笑着。几只小鱼儿欢腾的跳跃起来，湖水又欢快的荡起了一波又一波。

飞鸟叽喳一声穿过树梢冲上云霄，看它多么喜欢白云。每次从白云身边飞过时，都要用翅膀轻抚着白云柔美的发丝。虽然无法在白云上停留片刻， 但它觉得能够这样远远近近的欣赏就足够了。

六月的雨，不似春雨那么柔美灵秀。而是落落大方，有时候在白天凯凯而来，滔滔不绝的谈上三天三夜。 有时候它在夜里快马加鞭，哒哒哒的声音震撼了夜空，不知那一骑红尘是为了赶赴谁的邀约。

那雨后的彩虹甜甜的笑着，感觉它离天很近，离地也不远。真想走到彩虹桥上，睡个甜甜的觉，做个美美的梦，梦见自己变成一个花仙子守着天上的花园。还想向彩虹借取它那美丽的七色光，编织我色彩斑斓的梦想。

看，三月的映山盛开在红六月的红领巾上吧！那样鲜艳夺目。那些祖国的花朵，正在学校里快乐的唱着、跳着、读着、写着，心里还沉浸在欢天喜地的.六一儿童节里吧！

那些高中的校园里正悄悄绽放着无数个梦想的花蕾，青春男孩女孩们一阵阵欢声笑语回荡在天空中，弥漫成了一条美丽的彩虹。

六月，描绘着绚丽多姿的色彩，跳跃着活泼可爱的音符，充满着朝气蓬勃的青春气息，携着六月的葱茏，让我们荡起时光的双桨，划开岁月的波澜，朝着梦想的方向，在人生的航海里扬帆起航 。

六月的忧伤作文 篇22

六月的天，娃娃的脸，说变就变。上午，太阳像一个大火球，地上似火烧，人们的脚快要烧起来了；中午，天气十分闷热，一丝风也没有，人们的汗水直往下流。这时，空中飘来了几朵乌云，乌云遮住了天空和太阳，突然间，下起了倾盆大雨，我看到一道道闪电划破长空，它像银蛇，也像一只小白龙。

这时我正在写作业，忽然一阵响雷从天上打下来，天也黑了，我吓的跑进了妈妈的房间，扑进了妈妈的`怀里。我想雷公公和雷婆婆在吵架，比谁的嗓门大呢！雨阿姨好像发疯了，直把往我们头上层泼。雨哗啦啦的下着，大地间好像挂了一道水帘。雨水又像瀑布从天而降，过了一会儿雨停了。

小水坑是蚂蚁的游泳池，是小麻雀的喝水池，大水坑是小朋友的戏水池。

六月的忧伤作文 篇23

北京炎热的六月在一场大雨的洗涤下落下帷幕，烦躁的心情也随之尘埃落定。这是一个多事的六月，意外、健康、炎热……似乎很多问题，带来无尽的不安宁。好在一场大雨淋湿了那颗烦躁不安的心，世界变得宁静起来，即使外面还在下着滂沱的大雨。

六月的初始，发生了一场小小的车祸，直到月尾的现在，伤口还没有复原。伤口表皮尚未长好，看到的只是粉嫩的肉，夹杂着部分血色和疤痕。这次血的教训是不管你车技如何好，也不管你是否违反交通规则，你还是要长着八只眼睛盯着四面八方，谨防别人找你撞。曾经，很多朋友赞扬我是老好人，这次我还是做个好人，继续发扬个人传统美德，没有为难别人，甚至连基本的`医疗费都未让人赔。

曾经有朋友问过我，为什么那么喜欢做好人，也有人说我迂腐，这是一个好人没好报的年代，别老把自己整得像个圣人，年代不一样了……我从不相信好人有好报，自己的事，别人的事，似乎看到的所有都与之有悖。只是，做人做事，已成习惯。

在伤口的痛楚稍逝的时候，口腔溃疡又发作了。吃不香，睡不好，最后还得用易可贴解决痛楚。我总怀疑那药有很大的副作用，痛得那么厉害的溃烂伤口只须贴上一到两片便能好，而用其他的药总是要很长时间才好，所以我尽量先喝其他的药，实在难好的话再用那东西。

口腔溃疡刚好，能吃东西的时候，恰逢上级机构下来盘点年中资产，中午招待他们在公司对面的酒店吃饭，七吃八吃就吃了个食物中毒。中毒者中，我最为严重。毒源大概是一盘鱼，我第一筷子夹着鱼翅吃时就吃出了异味，像柴油的味道（小时候偿过的，那时候只是想知道柴油是什么味道）。当时我就说，这鱼被污染了，有异味儿，叫他们慎吃。在后来，我又吃过好几筷子，吃了不同的部位，发现就那儿异味最明显。他们有的吃了，有的没吃，我们的中毒现象是在晚上才发作的。吃过晚饭我立马高烧，四肢无力，趟在沙发上不想动弹。LQ肚子痛得厉害，狂拉肚子。还好第二天是周日，吃了退烧和解毒的药在家休息。周一上班时问了上级机构那边，有个女孩子颈部起了很多泡。头一直晕得厉害，扭一下就反胃，恶心想吐，过了三四天才算好起来。

食物中毒好了几天口腔溃疡再次发作，这次想来得简单点，直接用易可贴解决问题。谁知道附近的药店没那药了，于是买了药店老板推荐的华素片，韩红打了广告的，想必不会骗人吧。买了药之后我直接用温水按照用量服了一粒，再看说明书时，发现那是口含的，不宜直接吞，先前包装上没看仔细。这药虽然比易可贴贵，但药效却很慢，跟消炎药一起吃，一直痛了三天才不再痛，伤口再慢慢好。

左边的口腔溃疡刚好，右边又发作了，而且是上面下面一起来。这次还是买不到易可贴，华素片也不想用了，又买了一种新药，名子太长字又生僻，说不出来名子。

这个月就是这样在疼痛中度过的，工作上不经意间也会出现烦恼，身边朋友被人无理取闹打了还在等着派出所的解决。感情上仍旧平平淡淡，不外乎又有年长者给我介绍对象，但都没去看。一方面是因为太缺乏空余时间了，偶尔晚上有些闲暇，除了到举水河边吹凉风外，就是在网上打打游戏。大概是因为这个月太过多事，心情很难静下来下棋，玩的是射击类游戏——穿越火线，一玩通常就是几个小时不知不觉中度过。

闷热的夏天，在这个密不透风的城市，举水河边是惟一能感受到凉爽的地方，也是惟一能让人心境开阔而又近便的地方。站在河边，有时候会想念，那曾经握在手中苍凉的岁月，以及那一片灿烂的江湖，还有那些曾经爱过恨过的人们。 只是现在，一切归于平静，如同举水河里波澜不惊的水面，荡不起多大涟漪。

六月的忧伤作文 篇24

今天17号。天气很闷，我猜想是不是要下雨了，或者，在这个潮湿的季节已经不需要雨了。今天在书店看到了6月的杂志，上面看见了熟悉的面孔，熟悉的文字，直觉告诉我，这就是我，让我感觉有些陌生。

突然发现其实很多事情于我们来说本来就是过眼云烟而已，不值得去太过看重。就如高考，只是一个转折，离开它才会发觉其实没什么值得我们花那么多青春去付出，有些情况下只是人云亦云而已。这便是我们的生活，而高考之类的仅仅是它的一个插曲，而不是主调。那什么是主调呢？突然又矛盾地答不上来。又翻开了杂志，昏暗中的面庞。而那时我是在正午，阳光很刺眼，眼睛有些睁不开，但是到了另一个地方怎么就变了呢？变得跟我有那么大的`出入？

我不知道。

但是它却不理会我的思考赫然地在上面。我的表情变得无可奈何起来，正如我对黑板上20天的高考到计时一样，只能看着，而无力去改变。罢了罢了，就让时间静静地流淌吧，就让生活静静地流淌吧，我愿意迎着这溪流去寻找我的心情，我的表情，我身边的一切。

六月的忧伤作文 篇25

走进六月，六月是多么美好！六月的阳光分外妖娆，六月的鲜花争奇斗俏；六月的树木，绿叶环抱，六月的校园洒满欢笑。

六月的每一个角落，都姹紫嫣红；六月的每一个音符，都跳跃着希望；六月的每一次驻足，都令人感动；六月的每一份耕耘，都将收获无限。

孩子们就是六月的鲜花，可爱而又生机盎然。校园成了六月的'田野，露珠在滚动，霞光在闪耀，书声在激扬。小家伙们愿意是风筝背上的云自由地飘动；愿意长上翅膀飞上蓝天，和小黄鹂一起歌唱；愿意仰卧在草莓大棚里数天上的星星；愿意变成蝴蝶拉着蚱蜢的手从早晨跳舞到黄昏；愿意骑在蜗牛的背上，在花丛中悠闲地散步…六月是承前启后、走向成熟的季节，孩子们将用最佳的姿态、最好的成绩迎接快乐的暑假！

老师们就是六月的阳光，殷切而又循循善诱。精心的教育就是一首歌，耐心的劝戒宛如一组诗。用心血滴滴滋润着小苗，千方百计营造孩子们心灵的世界。感恩卡里折射出幼小的心语，益智游戏中培养了良好的性情，多样手工锻炼了耐心和信心。六月是最繁忙充实的，唯愿老师的笑容和六月天一样灿烂。

家长们就是六月的绿荫，温柔而又充满爱意。风中雨里的接送那是爱的习惯；夜晚灯下的伴读是点燃孩子心灵的明灯；絮絮叨叨的话语里包含着殷殷的期望；一日三餐里映射出父母忙碌的背影；节假日，大手牵着小手把快乐寻找。父母在孩子身上的一切操劳，都是爱意的流淌。父母游走于爱的世界里，奉献着，也甜蜜着。

网友们就是六月的礼花，热烈而又美不胜收。您的关注永远是春笋园前行的动力。一个建议，那是智慧的火花点亮了六月的夜空；一个评论，无疑是一剂良药，使六月的花环更加艳丽；一个留言，更是六月的雨滴，装点了六月的春笋园处处生机。

驾书本的船，扬兴趣的帆，让我们一起——在六月启程远航！

六月的忧伤作文 篇26

文静的春姑娘以轻快的步伐悄悄地离开了。可爱而坦率的夏天女孩乘着春天的末班车来到地球，向世界上所有的事物宣布:“夏天来了！”我走进了六月，一个像童话一样生动美丽的世界。让我们去听听夏天的声音。

一场雨变成了夏天的使者，把香蕉变成了绿色，樱桃变成了红色。一连串欢快的音符叮当作响。这就像给人们讲感人的故事。一场雨不仅能唤醒万物，还能让人们领略大自然的神奇和美丽。一阵阵微风吹过，平静的湖面泛起层层涟漪，仿佛河水听到了夏日的`歌声，在温柔地微笑！当阳光照耀在湖面上时，湖面上布满了金、银和珠宝，闪闪发光，给人以无限遐想...这是属于夏天的珍贵“珠宝”。湖边小路两边的野花也在雨中起舞，让雨水浸透它们的身体。这是一场精彩的舞蹈。花儿美丽的裙子在雨中摇曳。从远处看，这些摇曳的野花似乎是长长的丝带，成为夏雨中另一条独特的风景线。

事实上，初夏的雨非常温和，好像它把所有的营养都注入了大自然。看，荷塘里的荷花像一个被雨水打湿了的含苞待放的美丽少女。她优雅地向我们展示她的美丽。绿色的荷叶上点缀着晶莹的露珠，像DIA一样耀眼。此时，荷花五彩缤纷，魅力四射。

雨后，柔和的阳光斜挂在松树和柏树的枝叶上。它看起来如此安静和庄严。绿色的草坪和白色的混凝土地面被人们轻轻地踩着，好像他们不能忍受破坏这舒适的时刻。这是一片非常蓝的天空。蓝色似乎在滴水，让人陶醉在这舒适的场景中。多少朵淡淡的白云在这广阔的天空中绽放，总是希望人们伸出手去触摸它。

在阳光明媚的夏天，我走进了这样一个美丽的世界。在这样一个可爱的世界里，我被大自然的神奇和美丽深深吸引。我喜欢温暖而坦率的夏天。

六月的忧伤作文 篇27

雏鹰总要离开巢儿，展翅高飞；轮船总要离开港口，扬帆远行……在即将离开母校之际，倾听着那朗朗的读书声，抚摸着那郁郁葱葱的树木，我的心中不禁对这个夏季充满了留恋。

记得初次来到这个充满生机的校园时，我还是个十分懵懂又十分调皮的小姑娘，与同学相处总会紧张得脸红，而如今我却要从那个小姑娘变成了要面临第一个人生路口的少年了。我知道，我们长大了，在这个烈日炎炎的夏天……

忘不了，敬爱的老师！您还记得吗？你曾把那沓学生手册交给我，让我帮你统分。可是，我不知道的是，在学生手册上不能使用涂改液。我使用了。原本以为您会把我给大骂一顿，但是，您没有，您说：“没事，等会我和校长说下，会帮你保密的，谁都会有做错事的时候，别留下遗憾。”李老师，您是多么信任我呀！从枯燥的拼音字母到朗朗上口的长篇作文，您为我们操了多少心，流了多少汗……老师，您就像是一位勤勤恳恳的园丁，一只默默无闻的春蚕，每时每刻都在为我们着想。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师？

忘不了，亲爱的同学！我们在这段朝夕相处的.日子里结下了深情厚谊——我们曾在知识的海洋奋力拼搏，我们曾在美丽的校园嬉戏追打……可以说，在这六年生活中，我们在某种意义上已经成为了一体。我期待着，期待着我们再一次的相遇……

忘不了，美丽的校园！您就像是一位温柔的母亲，用甜美的乳汁养育着我们，让我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育，养成了俭朴的习惯，形成了良好的学风。我们在您温暖的怀抱里获得了知识的琼浆、智慧的力量和做人的道理……校园的一草一木是那么的熟悉，校园的一砖一瓦是那么的亲切……

虽然我们即将别离，但是我相信我们终会有相遇的那一天——“我不是在最美好的年华遇见你们，而是遇见你们就是我最美好，最纯粹的年华。”

六月的忧伤作文 篇28

今天是七月一号，六月，随着建党节的到来真正向我们告别。那我是如何度过六月的呢？我是靠阅读、做作业，和回老家等等度过六月的。下面我就给大家讲一讲我的阅读、做作业，和回老家时度过的六月。

首先我说一下，我阅读时度过的六月。每天，我都会先拿一本老师要求看的书如：《宝葫芦的秘密》、《假如给我三天光明》……看完后，我就会拿那一本《装在口袋里的爸爸》看，直到我看完这本书才肯干别的事。下午，我就开始写博文。每次写博文，我就会先写到本子上，数完字数后再和妈妈一边读一边打的，写在电脑上，最后在发到我们以前的小组群里。晚上，我拿着妈妈的手机，打卡，和评价同学写的博文。

前几天，我们一家人回老家探亲了。在老家，我们不仅玩着手机，还在院子里玩老家的玩具，玩得不亦乐乎。玩儿完后，我们就累的根本就没有心情做别的.事情了。

写完这篇作文后，我知道了六月不仅是个风景美丽的季节，也是在户外玩耍的好天气。所以，在六月的时候运动起来吧！

六月的忧伤作文 篇29

问世间情为何物？直教人生死相随？芸芸众生，颠痴傻怨，难免爱恨交织；悠悠爱恋，缘生缘灭，为何聚散总无常。

巅簸一路红尘，邂逅几段尘缘，送走几番秋月，风潇潇，雨迢迢，心酸的泪水划过忧伤的眼角，淹没在情深绵长的江南水乡，一往而深。

塞外风沙琅琅，拔剑长川，望眼千里烟波，听不见昭君离曲，抚不平英雄悲怆。

左岸的.江南，寒水深处，翠烟弥蒙，是谁的几许蹙落的笛音忧伤地回响在无人问津的深夜，谱成一首偷渡流年的挽歌，只落得一番黯然神伤的失落与自怜。

把酒东篱，独饮离愁，三江水月，孤影成双，误入相思门，苦，无处诉相思。

时光在左，爱情在右。真正的爱情，必须还与时日成长，从一粒破土而出萌芽的种子，通过生根发芽，经过细心的呵护，在时光的雕刻和浇灌下，渐渐成长为一棵参天向阳的大树，直至瓜熟蒂落。

于我昔时，半生流离，情路飘摇，一心苦苦追求幸福，爱情总是擦肩而过，为何？尽是情深缘浅。待疲倦落满双肩，已是人去楼空，曲终人散，再回首，梦更空，事过境迁，只徒添一道伤痕罢了。

雾里看花，水中望月，谁能了解爱情这变幻莫测的世界？掏走云飞 ，花开花谢，归燕过三关，相思无足雁，映日荷花为谁红，有谁明白，岸上少年踯躅流连不散的悲悯心事？

浅痴轻癫情无常，愁看花落流云殇。缘深三生石前误，只影青灯枉断肠。

风吹叶儿落，人已分天各，罢了，罢了，一个故事只能告一段落。

六月的忧伤作文 篇30

你说，遇上我是你这辈子最大的幸运。而你知否？你是我今生最美的遇见，最大的幸福。

你是一位精致到极致，又感性得愁肠百结的女子，叫我如何不怜爱？三番痴，万次狂，两情悦，两心依，纵是世事怎无常，海枯石烂，此生，只执子之手，只诺你一人的天长地久。

你说你喜欢雨，喜欢走在雨中的感觉。你盼望有一天和我牵手走进一场雨，演绎一幅馥郁迷离的爱情绝图。

爱有多销魂，就有多伤人。前缘阡陌，往事如烟。你的过去我无法参予，你的悲伤我不忍读懂，莫问前缘我是谁，别问爱你有几分，今生，往后的时光，无论锦瑟或清浅，我要为你守到沧海变桑田，爱到茶靡花事了，陪你静观细水长流。

当你说你相信所有美好的东西可以在须臾间消失得无踪无影的时候，我的心就开始疼。我害怕，害怕在那么一天，你终离我而去，独留下执迷不悔的我空流连灯火阑珊处。

今生如果没有你，我该到哪里找到自己？幸福是否只是一种传说，我永远也找不到？还记得那夜的流星吗？那一夜我们许下的约定，不等来世再相约，今生就要在一起。我愿与你雪中泥，红尘寸寸泥中血，冷暖相随悲欢同泪，朝朝暮暮相依偎。

“无言到面前，与君分杯水，清中有浓意，流出心底醉，不论冤或缘，莫说蝴蝶梦，还你此生此世，今世前世，双双飞过，万世千生去……”，我是萍你是水，相逢相爱不是罪，我愿与你双双飞，飞离红尘是与非。

弱水三千，只取一瓢。恋恋红尘，我只想拥有一份温暖的爱情，今生只想与你在一起，共赴风花雪月，共渡朝曦暮霞，此生有你，便足够矣！

烟花易冷，人事易分。亲爱，告诉我，这不是梦，好吗？爱你有几分，就是苍天捉弄我几分。

红尘情故事，以后，我为你舍淡浓，抱一世长情，与你长寝那一方天雨，不再问何处天涯。

时间荏苒，六月又快来到了。莫笑今昔雪中梅，弄月随晚风动，那身影是最消魂，抱春风入怀花香中。在这相恋一周年的'日子里，我心里满是感动和憧憬，流逝的岁月冲不淡你我的思念之情，菲薄的时光冲洗不褪深情的回忆。我依然在每一个想你的夜，为你写下一串串想念的文字，为你种下一痕痕相思的痕迹，

静静立于窗前，徐徐的晚风吹拂着我温润的嘴角，有一股温暖的甜蜜来回地蹿动在心间。远方的你，是否也像我想你一样在想我？

期待六月，期待与你走进生命中那场雨。从此，岁月嫣红，春风盎然，幸福一季花开，如此安好！

六月，雨会一直下。雨雾缭绕，丁香浣袖，不休……

六月的忧伤作文 篇31

疑惑着，六月的天哪里来的那么多的雨啊？难道是上帝在六月时突然变得多愁善感起来，满天的安琪儿与他一起痛哭流涕，让人间充满他们的眼泪？还是老天爷看人间多干旱而洒下水来？

不过是眼泪也好，是水也罢，只要是雨水，就终是晶莹剔透美妙绝伦的。

门外的雨，淅淅沥沥的下着，落在地上，溅出点点落花，落在水中，建起圈圈涟漪。行人们撑着各色的伞，怀着各自的心情，在路上奔波。人们的心啊，仅仅局限在自身的利益当中，徘徊在世俗的边缘，已经忘记要怎样欣赏上帝赐给人类的美好。

一年有四季，我讨厌夏天的炎热和永不缺席的蚊虫，也讨厌冬天的寒冷和必不可少的冻疮。所以我顺其自然理所应当地爱上了春天和秋天，就像我阴晴不定的性格一样的季节。

春末夏初，夏末秋初，都是多雨的时节，也是我最爱的时节。我爱雨，但爱各种雨的时间是不同的。

在我忧郁时，我爱毛毛小雨，坐在门前看远处的田野和群山是蒙蒙胧胧的，像是我的心情，但看久了以后就会豁然开朗，明白了没有什么难题可以永远困住一个人。

在我伤心时，我喜欢贴在玻璃窗上看那种淅淅沥沥的会发出簌簌的声音的雨刮过我眼前充满水汽的玻璃，把水汽与自己融为一体，渐渐的洗净模糊不清的玻璃，这时，我的心灵是前所未有的清澈，好像雨水在洗净博里的同时也洗净了我的心。

在我委屈时，我会一头扎进大于中，任凭雨水在我的身上划过，渗透我的衣服。这样我就可以把我的泪水隐藏在不断流过的雨水中，把我的委屈在雨中静静讲述。雨水有时温柔有时刚烈的'落在我身上，隔着衣服，感觉就像妈妈的手轻轻拂过，所有的委屈在瞬间消失了，她教会了我坚强。

在我愤怒时，我时常站在台阶上和雷雨一起咆哮怒吼，看着闪亮的蓝色或白色光线撕裂墨黑的天空，我与轰隆隆的雷声一起发泄对人事的不满。那一声声震耳欲聋的咆哮在耳畔，细听却发现遥在天边。那一声声震耳欲聋的咆哮，乍一听是怒吼，细听却发现是在痛哭，是对悲情的发泄。

雨，它不是平平常常的水，它是上天给予人类的财富，它充满灵性，“好雨知时节，当春乃发生。”它滋润着世间万物。它在天上，在云端，俯视着人间的一切，人们喜，它也喜，人们悲，它也悲。

雨啊，她是温柔的少女，她是慈爱的母亲，她是聪慧的教师，她是悲伤的丧女。

雨，依然在下。淅淅沥沥……

六月的忧伤作文 篇32

这是一个灰色的六月，一个离别的日子，每个人都没有眼泪，因为他们都知道，在这个时候，他们只能笑到最后！

我们有太多的回忆，无法一扫而空。我们只能让他们沉入我们的心里，深深的记住他们！曾经，我们狂妄地说，天空是我们的，梦想可以飘在那里！之后大家经常坐在自己的座位上，发呆的看着天空，傻乎乎的笑着，回忆着那些誓言！这时，曹保果总是跳出来对我们说：“如果我们分开了，天空还会属于我们吗？”“我们总会上去捧住她的脸，再摇摇头！

梦想永远不会改变，我们的誓言在这一刻会继续，可我们呢？三年在笑是最幸福的，直到最后一刻！大家都想过离别，却因为安安老师的`一句话而放弃了：我们都生活在天底下，每个人都有梦想，但是像一朵云，我们瞬间相遇，然后分开！

因此，曹保果和树叶拒绝我们的行为，所以让我们在乌云密布的时候一起快乐地学习吧！我记得她说话的时候眼里好像是什么！浪子对我说：“我们现在一定要笑，因为云相逢，我们会幸福在一起！”

分手那天，我们聊了很多，但是没有人哭！最后，大家折了一个纸飞机扔向天空，对着天空说着当天的最后一句话：再见了，聚在一起的云！

六月的忧伤作文 篇33

阳光懒懒的从树叶缝中射下来。记忆已经模糊了……

好想游泳。缓缓的站起来，一片绿色。刚才，可有点“一片绿茵一片天，侧身睡在天地间”的感觉。六月，一个最无聊的季节。不知小亮嘴角叼的什么草，一步一个水花的走来。六月，一个最向往的季节。几个伙伴来齐了。大人们在稻田巡视着稻子，几个孩子也不想睡觉，就到了小沼泽来了。太阳火辣辣的，田边看上去就想有了热浪一般。但小沼泽的水不见少，反而多了起来。一个最喜欢的活动，也就来了。挽起裤腿，小心的走到水中，水也不深，刚刚没过膝盖，感觉凉凉的。小沼泽的鱼多。脚刚刚到底，就感觉到有不少鱼在脚背上射过。在这里，我们最怕的就是黄鳝了。所以，这里的黄鳝不多，都被我们给烤了。我们最喜欢的，就是泥鳅，滑滑的，凉凉的，手感很好。所以，这里最多的就是泥鳅了。

最漂亮的鱼，就是红色的锦鲤。但是水面上布满了草，怎么也看不到。我最小，慢慢的把脚探到底。一不小心，脚上睬着了什么鱼。好象是泥鳅。一滑，倒了下去。本能的反应，把身边的东子拉了下。

……

站起身来，浑身都湿了。回去又要挨骂了。在这里玩耍，回去身上肯定是湿的。身上湿了，自然什么也不怕了。把整个身子沉到水下，但又像把身子浮在水面上，头也是这样。以前还笑着说，连洗头都免了。前面的几个伙伴，特别是小亮，对我嘲笑的特别汹，因为我以前常常嘲笑他。东子哥哥最疼我，所以我只叫他一个人哥哥。小亮嘲笑我，自然也归他管。

……

热的'夏天。除了热，我们这里就没有夏天了。我们的季节中，也没有夏天。梧桐树下，是一片温暖。是春天，秋天。阳光透过树缝，射到身上，暖暖的。小小的我，总是希望夏天下雪。我喜欢奇思妙想。东子哥哥也不笑我，反而有些赞同。无聊的日子，其实就是我们最期待的日子。夏天，大人们忙着拔花生，看水稻。没有了大人管着，这段时间便成为了最自由的时间，多得都不知道该怎么打发。

小河边。

“一，二，三，跳。”小亮刚喊完，我们便扑通一下跳下去了。

我游泳最笨，游泳却是我最喜欢的运动。也许，对于这里，我有一种特殊的感情。只有在这里，我才会游。我最小，我却总是第一，那一招屡试不爽。是什么，不能告诉你。冰凉的水，淡淡的天，有时看着看着，就会睡着。这个美丽的地方。那暖暖的野菊，小小的，淡淡的，总是不想接近它，怕吓着。六月的雪，就是花雪。最美的时候，就是有风的时候。

风不大，在河中也不想游泳，便静静的浮在水上面。风轻轻的扶过水面，也扶过我的脸。柔柔的，还有一点香。菊花是最禁不起这样的，每每到风过，许多的菊花便风起，在天空飞舞，把半边天都遮住了。这是我最喜欢的雪。很喜欢它落下的味道。

六月的忧伤作文 篇34

感动，是一刹那的心应；感动，是相惜相牵时的触动；感动，是相依为命的牵挂。

――题记

感动，亲情，友情，爱情给予我们的一种心应，更有可能路遇一种感动。真正的感动不是说含金量有多高，而是含情量的真诚。感动，不是利益的获得，而是精神的慰籍。感动，往往给人一种亲和力，这种力量会让你受益匪浅，会让你幸福的微笑。

六月，一个繁花盛开的季节，也是花季少女情窦初开的摇曳。十六七岁的美好青春，像六月的花儿一样，含羞带怯的悄悄绽放。十六七岁的美好时光，将给她们的心灵增添一种婀娜多姿的美丽。十六七岁的花季青春，将给她们雏鸟般的羽翼增添一种力量。

六月，也是一个花开花落的季节。所以，我的六月，是一个充满了五味杂陈的季节。有欢乐，有伤感，有悲哀，也有感动。

女儿，在我心目中，常常是一个娇娇诺诺的孩子，转眼间已经到了十六岁的花季青春美少女了。她亭亭玉立的身材，站在我的目前，简直比我也高出一截了。然而，对于女儿的'教育方式方法，在我的心目中，仿佛是一个疑问。

要说母子连心，这一点也不夸张。女儿的长大，不要我看，而是仔细品，女儿对我的关心，以及记忆，都在默默无闻中展现。

首先，教育子女的一点，不是驳回他/她的面子，即便是孩子在你的眼前展现出你不满意的作为，也不是当面严厉，这也是我自己锻炼压制恼火情绪的一种考验。

一个细雨霏霏的下午，女儿在外游玩。摄入我眼前的是女儿和同学语言表达方式不是我愿意听取之语。正因为此，曾经对两个儿子深入教诲过，然而，此次又在女儿身上上演。此刻，我压火没有立刻发泄不悦，而是默默注视女儿要去哪达……

雨，淅淅沥沥的下着，我依然注视着女儿的行迹。两个人影又一次浮现在我的眼前，一前一后，似倾心交谈，又似羞羞诺诺，依照我的描绘，不难想象是一男一女。看那女孩的发型相似女儿，看她身着所饰，不是女儿，尤其是她脚下之蹬，绝对不是女儿，因为女儿没有那么一双鞋子。然而，母亲啊！母亲，不知是否担心对与错，总是小心翼翼。看着两个身影越走越远，我差点吼出女儿名字。然而，强忍着。直至两个人影越来越模糊，直至完全看不见了。

我垂头沉思，这个时候，从我的身边过来女儿和她要好的室友手拉手走在我的面前。这个时候，我才真正的意识到，自己的过错，差点酿成对别人的无理，对女儿的误会。

虽然，下午遇到的是误影，但是对于女儿的教育还是不能放松警惕。

以和教导，以近教悔。是我头天晚上预定的方案。先给女儿一种母亲的感动，然后和她深入教育。

对于女儿的教育必须先以和而谈，后以友相劝。让女儿即知道母亲为她的担心，又知道一些弊端带来的伤害，以及对以后人生的抵触。

可喜的是，女儿也是一点即懂的乖女儿，不是顽劣逆反的反驳。和孩子沟通，首先深入她心，和她朋友一般的交谈，让她没有在长辈面前的那种压力，以及语言表达的压抑。